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Ich möchte an dieser Stelle Bücher vorstellen, die von Interesse sein können. Sowohl Betroffene, als auch Therapeuten finden das eine oder andere spannende Buch. 

Wer selber ein gutes Buch zur Thematik kennt, kann mir einfach ein Email mit dem Buchtitel und der ISBN Nummer an mailto:atelier@farbraum.biz senden. 

Ich werde es anschliessend hier auflisten.





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== Kunsttherapie bei psychischen Störungen ==
 

Kurzbeschreibung
Medizinisch-psychiatrisches Basiswissen und kunsttherapeutische Arbeitsanleitungen in einem Buch - kompakt und praxisnah aufbereitet von renommierten Psychiatern und Psychotherapeuten! Dieses Werk bietet: - Ätiologie, Epidemiologie, Symptomatik und Therapie psychiatrischer und psychosomatischer Erkrankungen - kunsttherapeutische Vorgehensweise (wie, wo und mit welchen Mitteln) bei den einzelnen Erkrankungen - Fallbeispiele mit farbigem Abbildungsmaterial. Abgerundet wird das Buch durch Informationen über historische Aspekte, Methodenabgrenzung und Adressen von Ausbildungsinstituten. Damit wird dieses Buch zum beispiellosen Standardwerk für Kunst- und Gestaltungstherapeuten in der Psychiatrie und Psychosomatik.


Medizinisch-psychiatrisches Basiswissen und kunsttherapeutische Arbeitsanleitungen in einem Buch - kompakt und praxisnah aufbereitet von renommierten Psychiatern und Psychotherapeuten! Dieses Werk bietet: - Ätiologie, Epidemiologie, Symptomatik und Therapie psychiatrischer und psychosomatischer Erkrankungen - kunsttherapeutische Vorgehensweise (wie, wo und mit welchen Mitteln) bei den einzelnen Erkrankungen - Fallbeispiele mit farbigem Abbildungsmaterial. Abgerundet wird das Buch durch Informationen über historische Aspekte, Methodenabgrenzung und Adressen von Ausbildungsinstituten.




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== Das Ich im Bild. ==

 
'''Ein psychodynamischer Ansatz in der Kunsttherapie'''

Mehr als Worte verdeutlichen oft Bilder den Konflikt, die Störung, aber auch die Ressourcen eines Patienten. An zahlreichen, spontan gemalten Patientenbildern macht die Autorin ihr Verfahren einer psychoanalytisch-systemisch geschulten unterrichteten Bild-Analyse deutlich. Die Deutungen konzentrieren sich auf die Ich-Position im Bild.













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== Heilende Bäume ==



Spontan gemalte Baumbilder können in der Psychotherapie diagnostisch und therapeutisch genutzt werden - wie, das zeigt die Autorin an vielen Bild-Text- Beispielen.
Wer als Analytiker oder Psychotherapeut spontan gemalte Bilder des Patienten in den therapeutischen Prozeß mit einbezieht, kann sich sehr viel schneller als im ausschließlich verbalen Dialog von der psychischen Struktur dieses Menschen, von seinem Konflikt und seinen Fähigkeiten ein Bild machen. Dazu kommt, dass der Gestaltungsprozeß selbst schon eine heilsame Wirkung hat, denn Energie, die blockiert war, kommt in Fluß. An etwa einhundert vierfarbig wiedergegebenen Baumbildern, die in spontanen Malaktionen während der Therapie entstanden, gibt die Autorin differenzierte analytische Deutungsmöglichkeiten zu den Störungen und zu den Ressourcen des Patienten.
Im ersten Teil werden die vielfältigen Beziehungen zwischen Mensch und Baum beschrieben. Der zweite Teil (Hauptteil) ist der Analyse einzelner spontan gemalter Bäume gewidmet. Aus ihr leitet die Autorin diagnostische, prognostische und therapeutische Aussagen ab. Im dritten Teil werden Bilderfolgen dargestellt. Sie zeigen, wie Baumdarstellungen die psychischen Veränderungen während des therapeutischen Prozesses widerspiegeln.

Über das Produkt
Spontan gemalte Baumbilder können in der Psychotherapie diagnostisch und therapeutisch genutzt werden - wie, das zeigt die Autorin an vielen Bild-Text- Beispielen.
Wer als Analytiker oder Psychotherapeut spontan gemalte Bilder des Patienten in den therapeutischen Prozeß mit einbezieht, kann sich sehr viel schneller als im ausschließlich verbalen Dialog von der psychischen Struktur dieses Menschen, von seinem Konflikt und seinen Fähigkeiten ein Bild machen. Dazu kommt, dass der Gestaltungsprozeß selbst schon eine heilsame Wirkung hat, denn Energie, die blockiert war, kommt in Fluß. An etwa einhundert vierfarbig wiedergegebenen Baumbildern, die in spontanen Malaktionen während der Therapie entstanden, gibt die Autorin differenzierte analytische Deutungsmöglichkeiten zu den Störungen und zu den Ressourcen des Patienten.
Im ersten Teil werden die vielfältigen Beziehungen zwischen Mensch und Baum beschrieben. Der zweite Teil (Hauptteil) ist der Analyse einzelner spontan gemalter Bäume gewidmet. Aus ihr leitet die Autorin diagnostische, prognostische und therapeutische Aussagen ab. Im dritten Teil werden Bilderfolgen dargestellt. Sie zeigen, wie Baumdarstellungen die psychischen Veränderungen während des therapeutischen Prozesses widerspiegeln.






 








== Krisen auf dem Lebensweg. ==

'''Psychoanalytisch-systematische Kunsttherapie
'''

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'''Kurzbeschreibung'''
Kein Kind würde sich je die Kompetenz absprechen lassen, sich selber in seinem Malen ausdrücken zu können. Es malt aus der fraglosen Gewissheit heraus, malen zu können. Indem sich im Erwachsenen beim Malen das schöpferische Kind wieder rührt, konstelliert sich zugleich der Kind-Archetyp, der große Heilungskräfte entbinden kann. Der Archetyp des Kindes ist ein Symbol des Werdens und der Zukunft. Die gestaltende Begegnung mit ihm und mit Symbolen überhaupt ist viel mehr als ein Probehandeln, nämlich bereits die Freisetzung der hilfreichen Kräfte, die hinter den Komplexen und Archetypen stehen. Der Gestaltende arbeitet beim Malen direkt an seiner Selbstgestaltung, seiner Selbstheilung und seiner Individuation. Als Therapie bietet sich das Malen und dazu das Imaginieren und Besprechen der Bilder überall dort an, wo neue Konstellationen und psychische Entwicklungen sich bemerkbar machen. Denn das Malen aus dem Unbewussten macht den Menschen schöpferisch, auch den, der von Misserfolgen im schulischen Zeichenunterricht eher noch Blockierungen gegenüber dem Malen mitbringen mag.

'''Über die Autorin'''
Christa Henzler ist psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis in Konstanz. Ausbildung in Analytischer Psychologie am C.G. Jung-Institut, Zürich. Freie Seminar- und Fortbildungstätigkeit zur Maltherapie nach C.G. Jung. Ingried Riedel ist Psychotherapeutin in eigener Praxis in Konstanz, Dozentin und Lehranalytikerin an den C.G. Jung-Instituten in Zürich und Stuttgart.










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== ADS - Unkonzentriert, verträumt, zu langsam==

'''ADS - Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat. Hilfen für das hypoaktive Kind'''


"Das AHA-Erlebnisbuch zum Thema hypoaktives ADS. Es ist ein unbedingtes Muss für Eltern und Lehrer von Hans-Guck-in-die-Luft und Träumersuse. Absolut hilfreich! ... Ein aufrüttelndes, sehr gut geschriebenes Buch, das von einer Autorin stammt, die wohl tagtäglich mit dem Leid der betroffenen Eltern und Kinder konfrontiert wird...". (Rezensent aus Schlierschied, 14.01.04, amazon.de)

"Ich habe noch kein anderes Buch gelesen, das so detaillierte Ratschläge für die ruhigen ADS-Kinder gegeben hat. Praxisnah und einfühlsam wird der Umgang mit dem hypoaktiven Kind beschrieben, so dass die Ratschläge auch umgesetzt werden können". (Rezensent aus Wolfratshausen, 07.12.01, amazon.de)

"Ein von mir gerne empfohlenes Buch, das viele Fragen zum Alltag mit ADHS beantwortet." (Dr. med. Martin Winkler, ADD-Online)

'''Über den Autor'''

Die Autorin: Dr. Helga Simchen ist Kinderärztin, Neuropädiaterin, Kinder- und Jugendpsychiaterin, Psycho- und Verhaltenstherapeutin sowie systemische Familientherapeutin. Nach langjähriger stationärer Tätigkeit an einer Universitätsklinik arbeitet sie seit 1995 in eigener Praxis in Mainz. Zielgruppen: Eltern von ADS-Kindern, psychologische und medizinische Psychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Lehrer und Sozialpädagogen. 





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== Die vielen Gesichter des ADS. ==
 
'''Begleit- und Folgeerkrankungen richtig erkennen und behandeln'''

'''Umschlagtext'''
Was führt bei ADS-Kindern zur Lese-Rechtschreibschwäche, was zu einer Rechenschwäche? Wann kommt es zum Einnässen? Warum haben manche ADS-Kinder Schlafstörungen, Kopf- oder Bauchschmerzen, Ängste, eine Tic- oder Zwang-Symptomatik, Ess-Störungen? Wie kann man diesen Symptomen wirkungsvoll begegnen? Die Vielfalt der Symptome im Kindes- und Jugendalter und ihre besondere, bislang häufig vernachlässigte Dynamik bei der Entstehung von Begleit- und Folgekrankheiten sind Inhalt dieses Buches. Autor(en)/Herausgeber; Author(s)/Editor(s): Frau Dr. Helga Simchen ist als niedergelassene Fachärztin für Kinderheilkunde, Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie als Psychotherapeutin in Mainz tätig. Zielgruppen/Target groups: Betroffene Jugendliche und Erwachsene mit ADS, Eltern, Psychotherapeuten.



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==Wie küsse ich einen Haifisch, wenn er bellt?==
Frauen wollen im Geschäftsleben Erfolg haben. Doch vor die Erringung dieses Ziels haben die Götter ein Hindernis gesetzt: das männliche Stammesverhalten, die Initiationsriten und die Ellbogen, mit denen Manager um die nächste Stufe auf der Karriereleiter kämpfen. Allzu oft kommen Frauen dabei unter die Räder, weil sie die ungeschriebenen Regeln, nach denen das Karrierespiel gespielt wird, zu wenig kennen und beherrschen.

Sogenannt weibliche Stärken verbessern das Klima am Ar-beitsplatz enorm, aber bevor frau diese ausleben kann, lernt sie besser die Spiele der Männer kennen – und spielt mit, egal wie unsympathisch und unsozial sie diese findet.

Maria Hof-Glatz legt die kleinen Tricks und grossen Kriegsregeln offen, die die Teams in Unternehmen regieren. Sie wirft einen illusionslosen Blick auf männliches Machtgebaren und gibt äusserst pragmatische Tipps, wie frau damit umzugehen hat, um zu Rang, Geld und beruflichem Ansehen zu kommen.

'''Über den Autor'''

Maria Hof-Glatz hat Pädagogik und Psychologie studiert. Sie war in der Öffentlichkeitsarbeit und als freie Mitarbeiterin bei verschiedenen Presseorganen und Rundfunkanstalten tätig. Seit zehn Jahren ist sie selbständig beratend mit den Themen Zeit- und Energiemanagement, Kommunikation, Erfolgsstrategien und Karrierestrategien. Ausserdem coacht sie Frauen und Männer in Führungspositionen




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==Träume, Wegweiser in neue Lebensphasen==
Professor Ingrid Riedel arbeitet als Psychotherapeutin in eigener Praxis und als Dozentin und Lehranalytikerin am Zürcher C. G. Jung-Institut. Thema des vorliegenden Buches ist die Zeit des Übergangs von einer in die andere Lebensphase, von der Kindheit bis zum Alter. Solche Lebensabschnitte werden häufig von ganz bestimmten Träumen begleitet. Wie solche Träume als Hilfe zur Orientierung genutzt werden können, möchte die Autorin ihren Lesern nahebringen.